国際学習室合同学習会２

　今日は、息子ちゃんの学校の、
　国際学習室の合同学習会がありました。

　旦那ちゃんは、思ったとおり、
　膝の調子が悪くて、お家でお留守番。

　今回は、私まで、自己紹介（恥ずかしかった～(^▽^;)
　他のお母さんたちのことも、少しわかったから、よかったかな。

　国際学習室の先生の話を聞くと、
　やっぱり、息子ちゃんの日本語の発達が、
　ものすごく、早いことに驚いてると言われたわ。

　最初の頃は、英語オンリーだったらしいけど、
　今は、日本語で、話し始めると言ってたわ。

　それに、クラスで、わからなかった日本語を、
　国際クラスの先生に、聞いてくることもあるらしい。
　
　そして、なんといっても、絵。
　言葉で、わからなくなると、絵を書いて、
　説明することもあるという。
　
　担任の先生も、今は、基礎をしっかりと
　学ぶことに専念させますと言ってたし、
　国際クラスの先生も、とにかく、ひらがな、カタカナを
　しっかりと、覚えることを先に考えると言ってた。
　
　国際クラスの先生が、どんどん上達してるけど、
　やっぱり、クラスに入ってしまうと、まだ、
　遅れは、あるはずと言ってたわ。
　でも、それは、仕方ないこと。
　とにかく、ひらがな、カタカナが読める書けるを
　徹底的に、しますと言ってくれた。

　私も、これには、同意見。

　日本語の基礎は、ひらがなとカタカナ。
　これさえ、しっかりと覚えたら、子供の絵本は、読める。
　もちろん、漢字も、大事だけど、今は、とにかく、
　ひらがなとカタカナを覚えて書けて、
　読めるようにすることよね。

　担任の先生が、言ってたのが、
　つい最近、漢字の【生】という字を教えたら、
　日本で育っている子供たちからは、
　「先生の生だ～」と言う言葉が返ってきたという。
　
　もちろん、息子ちゃんにとっては、
　？マーク。そういうところで、違いは出てきてしまうけど、
　それは、仕方ないことだと思ってますと言ってくれた。

　それを言われて、アメリカにいたときに、
　息子ちゃんが、同じようなことを言ったのを思い出したわ。
　もちろん、英語でだけどね(^ー^* )フフ♪

　今日も、担任の先生と話ができたので、
　今日の授業のことを聞いてみたら、
　文を作ることにとても興味があるらしく、
　自分から、進んでしたいと言っているとのこと。
　
　きっと、日本語で、自分のことをいろいろと、
　表現したいと思ってきてるんだろうね。

　今は、本当吸収力が、すごい時期なんだね。

　バイリンガル育児も、だいぶ、初歩から、
　前に少しずつ進み始めてきてるのかな～
　
　アメリカでは、なかなか、前に進んでなかったけど、
　今は、なんとなく、一歩一歩進んでる気がする。

　　　　　　　　　　

　そうそう、国際学習室で、カードも作ったよ。
　息子ちゃんは、私と旦那ちゃんにカードを作ってくれました。

　私は、最初旦那ちゃんに作ってたんだけど、
　息子ちゃんに、僕のは～？！と言われてしまったので、
　急遽、息子ちゃん用に作り直しました。

　ちょうど、バレンタインズデイが近いから、
　バレンタインズデイカードを作ったよ。
　
　そこで、見つけた、ギザギザはさみが、
　気に入ってしまった私。
　近いうちに、買うことにしたわ。
　
　カード作りに夢中になってしまって、
　教室を出たのが、3時半でした(^▽^;)
　
　お家に帰ったのも、いつもより遅かったわ。

　とっても、楽しい一日だったわ。

　(^ー^* )フフ♪